我校召开2025-2026学年度第一学期期中考试总结暨教学质量分析会

为全面掌握学生学习状况，精准诊断教学问题，科学指导后续教学改进，我校于2025年11月26日组织召开2025-2026学年度第一学期期中考试总结暨教学质量分析会。

会上，基础教研室负责人芮文娟老师围绕本次期中考试进行了系统性数据分析，涵盖试卷难度、题型结构、各班各学科成绩分布、平均分、及格率、优秀率及学科特点等多个维度。通过横向（班级间、学科间）与纵向（与往期对比、与目标对比）相结合的方式，深入剖析了当前教学中的亮点与短板，为后续精准施策提供了数据支撑。

随后，教师代表结合自身教学实际，分别就所任教学科和班级特点，从学生成绩波动原因、课堂参与度、学习习惯养成、差异化教学策略等方面，分享了本学期以来的教学收获，并提出了切实可行的改进措施，体现了高度的责任意识与专业反思精神。

教务处负责人孟华峰老师在总结发言中指出，当前部分中职学生存在基础薄弱、学习动力不足等现实情况，呼吁全体教师正视现状、坚定信心、主动作为。他强调：要高度重视学生的四大心理需求，即意义感、效能感、获得感和信任感，同时要聚焦后进生转化，通过分层教学、个别辅导、情感激励等方式，切实提升学业困难学生的成绩；更要始终把课堂作为主阵地，狠抓课堂教学质量与课堂纪律管理，做到“课课有实效、生生有进步”。

本次期中总结与成绩分析会不仅是一次数据复盘，更是一次教学理念的再统一、育人责任的再强化。会议形成的分析结论与改进建议，将作为下一阶段教学调整的重要依据。教务处将持续跟踪各项整改措施的落实情况，推动教学质量稳步提升，助力学生全面发展与成长成才。